重庆2024年读幼师学校学什么专业好

读幼师学校学什么专业好?如果是读幼师学校的话，建议大家去学幼师专业，以后出来当幼儿教师。现在的很多大学毕业生找工作都很困难，但幼师这一职业却越来越受到欢迎，因为幼师的市场需求是非常大的，幼师学校开设的专业都是非常多的，幼师目前在国内是一个很有发展的职业。接下来小编为大家介绍重庆幼师专业相关信息，大家可以参考一下。

现代教育技术

培养目标：培养适应我国社会主义事业建设需要，德智体全面发展，具有良好的科学和人文素质，系统掌握现代教育技术基础知识，具备扎实的信息技术应用技能，多媒体制作的基本能力，网络课程设计与开发、教育电视节目制作与后期处理、教育资源与项目管理等方面能力的乡镇幼儿园及小学教师和信息技术管理人员。

特色课程：现代教育技术导论、美术构图、C语言程序设计、数据库理论与教育应用、教学系统设计、教师职业道德与教育政策法规、普通话与教师口语、摄影技术基础、数字化图形图像处理、二维动画制作、学习科学与技术、视频编辑与创意、音频技术、多媒体技术与教育应用、教育技术研究方法、教育学、教育心理学等。

早期教育专业

培养目标：培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

幼儿发展与健康管理

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。

特色课程：学前卫生学、健康管理学、营养学、学前认知发展与训练、婴幼儿心理发展(0-6岁)、行为矫正技术、幼儿健康活动设计与指导、幼儿社会活动设计与指导、健康管膳食营养指导与疾病预防、育婴师、婴幼儿亲子活动指导、幼儿心理辅导等学前心理学、学前教育学、幼儿游戏、儿童文学、幼儿园音乐素养、幼儿园美术素养、幼儿舞蹈、幼儿教师口语等。

同学们在选择幼师专业学习后，所需要做的就是努力学好专业知识，未来更好的对幼儿教育进行启蒙。成为祖国的园丁。读书是为自己学习的，在选择专业的时候也要明确自己将来的需求和发展，不要跟盲目从众的选择专业，因为别人选择的专业不一定适合你的。从整体市场来看，幼师类的专业都是非常不错的，如果大家有兴趣报读的话，可以详细了解一下。