达州凤凰职业技术学校
现代通信技术应用
职业面向
面向信息通信网络机务、信息通信网络运行管理、信息通信网络终端维修等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电子、网络通信方面的知识,具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有现代通信技术分析、计算机网络技术分析及进一步学习通信技术的能力;
2. 具有安装、配置与维护数据通信网络、光传输网络、宽带接入系统、移动通信网络的能力;
3. 具有熟练进行通信系统设备组装与维护、信息通信网络终端设备维修的能力;
4. 具有与通信相关的电路调试能力;
5. 具有规范使用常用通信测试仪器和仪表、检测调试通信电路及排除常见故障的能力;
6. 具有初步运用云计算相关技术的能力;
7. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力;
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络技术、通信技术基础。
专业核心课程:数据通信网络技术、移动通信技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术及应用、服务器管理与维护。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行移动通信技术、数据通信网络技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术、电工电子技术等实训。在通信设备制造与销售企业、通信系统维护与管理企业、通信工程与通信系统集成企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:5G 移动通信网络部署与运维、移动通信基站测试
接续专业举例
接续高职专科专业举例:现代通信技术、现代移动通信技术、卫星通信与导航技术、通信系统运行管理
接续高职本科专业举例:现代通信工程、网络工程技术、云计算技术、物联网工程技术、电子信息工程技术、软件工程技术
接续普通本科专业举例:通信工程、电信工程及管理、网络工程、电子信息工程、信息工程