职业面向

面向环境与生态监测检测服务人员等职业，环境采样、样品前处理、检验分析、样品及试剂耗材管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境现场监测、样品分析检测、实验室安全管理等知识，具备环境样品采集、保存与运输，环境要素污染因子常规指标分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境样品采集保存、样品前处理、环境要素污染因子常规指标分析、样品及试剂耗材管理等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有阅读技术规范和标准的能力，具有应用专业语言进行语言、文字沟通交流的基本能力；

2. 具有根据技术规范准确选择监测点位、正确使用现场监测设备进行现场监测的能力，能够对监测原始记录进行准确、规范填报；

3. 具有根据采样方案或采样规范，正确选择并使用采样设备进行样品采集、保存、运输及转接的能力；

4. 具有准确填报采样原始记录表、样品流转单，正确选用标准并依据标准对样品进行制备、提取、富集等前处理的能力；

5. 具有选择合适的标准方法对水、气等环境要素污染因子进行常规指标分析、实验数据处理、原始记录表填写、检测报告编制等能力；

6. 具有按照规范要求开展样品管理、化学试剂管理、仪器设备管理、危废化学品管理等能力；

7. 具有适应环境与生态监测、检测服务领域数字化发展需求的基本信息素养；

8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：环境保护概论、基础化学、环境生物基础、环境管理及大数据应用。

专业核心课程：分析化学、水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测、现代检测实验室运行管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行水和废水监测、空气和废气监测、土壤和固体废物监测、噪声监测等环境监测类综合实训。在环境监测技术服务企事业单位、第三方监测机构、环境污染治理企业和生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：水环境监测与治理、地表水（河湖库湾）水质监测

接续专业举例

接续高职专科专业举例：环境监测技术、环境工程技术、环境管理与评价

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：暂无