职业面向

面向机械冷加工人员（数控车工、数控铣工）等职业，数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读零件图和装配图、计算机绘图的能力；

2. 具有制订零件制造工艺和生产组织的初步能力；

3. 具有根据数控加工要求，进行数控机床操作和维护的能力；

4. 具有零件的数控加工工艺分析、程序编制、数控加工和产品检测与质量控制的能力；

5. 具有初步使用一种软件进行数控加工自动编程的能力；

6. 具有智能制造单元应用的基础能力；

7. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识，能够遵守职业道德准则和行为规范；

8. 具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力；

9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。

专业核心课程：金属加工与实训、机械加工检测技术、数控机床结构与维护、数控加工工艺与编程、CAD/CAM 应用技术、智能制造单元应用技术、数控加工技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、车削加工、铣削加工、机械测量、数控机床操作与编程、数控加工技术训练等实训。在汽车零部件制造、机械设备制造、数控加工等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数控车铣加工、精密数控加工、多工序数控机床操作

接续专业举例

接续高职专科专业举例：数控技术、机械设计与制造、数字化设计与制造技术、机械制造及自动化

接续高职本科专业举例：数控技术、机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、机械电子工程技术

接续普通本科专业举例：机械工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机械电子工程