太湖职业技术学校
工业自动化仪表及应用
职业面向
面向仪器仪表制造工、仪器仪表维修工、阀门装配调试工等职业,智能仪器仪表生产制造、工业自动化仪表安装与维护、自动控制系统集成与运维等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和仪器仪表与智能传感、仪表识图与安装、PLC、集散控制系统基础等知识,具备自动化仪表装配与调试、自动控制系统集成与运维、智能仪表与控制系统常见故障处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工业自动化仪表及控制系统的安装、调试、运行、维护与维修等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识读仪器仪表整机装配图和自动控制系统安装接线图的能力;
2. 具有正确选择及使用常用工具、量具及工装设备的能力;
3. 具有工业自动化仪表装配、调试、安装与维护的能力;
4. 具有进行自动控制系统运行与维护及常见故障判断、简单分析与处理的能力;
5. 具有进行自动化仪表售前技术支持和售后技术服务的能力;
6. 具有适应仪器仪表制造业数字化发展需求的基本数字技能;
7. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识;
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:机械制图、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络基础。
专业核心课程:仪表工识图与安装、传感器应用技术、PLC 控制技术应用、仪表安全技术与防护、检测与控制仪表、单片机原理与应用、智能仪表技术基础。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行仪表工识图与安装、PLC控制技术应用、仪器仪表装调与维修、过程控制系统应用、集散控制系统装调与维护、专业综合实训与考证等实训。在仪器仪表制造企业、工业自动化控制系统应用企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:可编程控制系统集成及应用
接续专业举例
接续高职专科专业举例:工业自动化仪表技术、工业过程自动化技术、计量测试与应用技术、电气自动化技术
接续高职本科专业举例:自动化技术与应用、现代测控工程技术
接续普通本科专业举例:测控技术与仪器、自动化、工业智能、智能装备与系统、精密仪器