职业面向

面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐基础理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的演唱或演奏、音乐鉴赏和协作配合等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众音乐艺术活动服务等工作的技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力；

2. 具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力；

3. 具有一定的独立演唱或演奏技能和表演能力，能够完成中级程度的中外优秀作品；

4. 具有较好的听辨能力、一定的音乐分析能力和音乐鉴赏能力以及较好的伴奏、合奏、合唱等协作能力；

5. 具有处理文字、数据、音像等多种媒体信息的基本能力；

6. 具有初步的音乐教学辅导能力和群众文化活动服务能力；

7. 具有较好的沟通交流和团队合作的能力；

8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：中外音乐简史、民族民间音乐、音乐欣赏、文艺学常识、钢琴基础。

专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、视唱练耳、乐理、和声。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行独唱、重唱、合唱、独奏、重奏、合奏、音乐会或赛事展演等实训。在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务馆（站）等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：器乐艺术指导

接续专业举例

接续高职专科专业举例：音乐表演、现代流行音乐

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育